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数理逻辑:蕴含词(The Conditional Connectives)

今天上泛函分析的时候,有同学问老师这样一个问题:

教科书上对于闭集的定义是:E 是闭集 \iff \forall \{x_n\} \subset E, x_n \to x_0, x_0 \in E。现在有一个集合 S ,因为它没有收敛子列,所以这个集合S 是闭集。为什么?

这个问题确实很难解释清楚。难怪我们老师说到后面,就说:“就这么记吧!”其实这句话,倒是理解这个问题的关键。逻辑学家就是这么规定的,如同我们学的英语语法是由语法学家规定的一样。

假设P是一个命题,Q也是一个命题。P→Q则是一个复合命题,意为“如果P,那么Q”。我现在设P:x_n \to x_0,\quad Q:x_0 \in E。当复合命题P→Q为真的时候,E是闭集。现在的问题在于:当P为假的时候,复合命题P→Q是真还是假?

先考虑一个具体的命题:“如果 x>2,那么 x^2>4”。P:x>2,\quad Q:x^2>4。对于任意的x,P可能为真也可能为假。但是P→Q这个命题却一直为真。取 x=3>2, x^2=9>4,P为真,Q为真,P→Q为真。取 x=1<2, x^2=1<4,P为假,Q为假,P→Q为真。取 x=-5<2, x^2=25>4,P为假,Q为真,P→Q为真。由于这个命题一直为真,所以不可能出现P真Q假的情况。

我们再考虑一个比较生活化的例子。开学的时候,老师说:“如果你期末考了85分以上,我就给你‘优’。”在这里P是“期末考了85分以上”,Q是“成绩是‘优’”。期末考试你考了90分,最后你拿了优;你心想:老师这句话没有说错啊。如果你考了75分,拿了良;你并不能抱怨老师对你说了谎。如果你考了84分,最后拿了优;你也不能说老师打破了他立的规矩。因为老师的话,并没有说明当你期末成绩低于85分时,你会拿到什么等第。只有当你考了85分以上,却没有拿到优;你才可以说老师在骗人。

P为假的时候,我们不能证明P→Q为假,也不能证明P→Q为真。比方说,我要看看我家的灯是不是好的。我要先按一下开关,灯亮了,灯是好的。在我没有按开关的时候,灯是不是好的,我不知道。如果这样的话,就被逼进死胡同了。怎么办呢?逻辑学家登场了。逻辑学家在这个问题上的立场是:除非证明我有罪,否则我就是无辜的。也就是说,P→Q为真,除非你能证明P→Q为假(P为真,但是Q为假。其实就是我们经常说的“举反例”)

总结一下,真值表如下:(T为真,F为假。)

P Q P→Q
F F T
F T T
T F F
T T T

例:(1)如果大象可以飞,你就是男的。

(2)如果大象可以飞,你就是女的。

这两句话都是对的。因为前提(P):“大象可以飞”是假的。

最后一点,P→Q与((not P) or Q)是等价的。(个人不太喜欢数理逻辑中的符号,我就用英文代替了。)这个通过比较两个真值表就可以得到了。举个例子:老师开学说:“你要么不无视你的作业,要么你就被挂了。”这句话的意思就是:如果你无视你的作业,那么你就被挂了。”


Reference:

http://www.math.niu.edu/~richard/Math101/implies.pdf

How to Prove it: A Structured Approach. Daniel J.Velleman

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